Прийоми розвитку довільної пам'яті у дітей дошкільного віку

Пам'ять необхідна людині для збереження та організації життєвого досвіду. У малюків пам'ять носить мимовільний характер.

Діти не вміють ставити мету - не можуть запам'ятати вірш, запропоновану дорослим або відтворити розповідь на пам'ять. Але вони дуже добре запам'ятовують події, які стали для них емоційно привабливими або стали частиною їхньої активної діяльності. Протягом дошкільного дитинства у дітей розвивається довільна пам'ять, коли він може поставити мету перед собою на запам'ятовування події або тексту і відтворити його зміст на прохання дорослого.

Захоплюючі ігри та заняття з розвитку пам'яті:

1) Запропонувати дитині при розгляданні сімейного альбому, розкласти кілька знімків у міру дорослішання малюка: від самих ранніх до останніх. Фото хрещення дитини повинно виявитися на початку ряду, а нещодавнє свято - в кінці.
2) Можна взяти картки лото від 16 до 25 штук, які легко можна буде розкласти на 4-5 груп за темами: тварини, транспорт, одяг, фрукти, овочі (або інші, які є вдома). Дитині пропонується запам'ятати якомога більше зображень, демонструючи кожну картку протягом 3 секунд. Діти називають те, що запам'ятали. Якщо дитині важко дається завдання, запропонуйте згадати тільки транспорт або тільки тварин.
3) У сюжетно-рольовій грі в дочки-матері, дитину можна відправити в магазин за покупками і попросити купити не менше 5 товарів. Після повернення слід перевірити, чи правильно виконано завдання. Чим старше дитина, тим точніше має бути виконане доручення.

Таких доручень і в іграх, і в реальному житті може бути багато. Тренуючи пам'ять від 5 до 10 предметів, які потрібно не тільки запам'ятати, але і правильно вибрати, малюк розвиває довільну пам'ять і розширює свої уявлення про навколишній світ.

Схожі статті:
Організація рухової активності дітей у дитячому садку - Сучасні програми навчання і виховання дошкільнят у своєму пріоритеті вибирають все ж інтелектуальний розвиток, вдосконалюючи пізнавальні процеси дитини.
Попередження затримки в розвитку дитини - Основне правило в попередженні затримки в розвитку - це правильно і своєчасно відповідати на запитання дітей, якої б теми вони не торкалися.